Profilo in entrata

• conoscenza delle applicazioni internet (browsers);
• uso della tecnologia assistiva.

Finalità

Obiettivo del corso è fornire le nozioni base ed individuare le problematiche relative alle tematiche legate all’accessibilità e usabilità dei portali web.

Contenuti

Il percorso formativo è orientato all’illustrazione delle difficoltà che in particolar modo i disabili devono affrontare durante la navigazione dei portali internet. Una specifica sezione del corso è dedicata all’analisi e alla verifica delle indicazioni internazionali e della normativa nazionale ed internazionale in materia di accessibilità e usabilità dei siti web.

Programma di massima

• accezione di “accessibilità” ed “usabilità”;
• linee guida internazionali (W3C);
• legge n. 4 del 9 gennaio 2004;
• panoramica, dimostrazione ed uso della tecnologia assistiva;
• navigazione internet mediante screen-reader;
• simulazione verifica tecnica di accessibilità web.

Attrezzature e materiale didattico a supporto

Durante il corso sarà distribuita una dispensa concernente gli argomenti trattati. Tale dispensa sarà corredata da mappe tattili che rappresentano le schermate più salienti agli utenti non vedenti. Il materiale didattico sarà fornito su diversi supporti (registrazione audio, formato digitale, braille e formato cartaceo con caratteri variamente ingranditi) per soddisfare qualsiasi esigenza di studio di ogni partecipante.
Fin da Ottobre 2001 l’Istituto dei Ciechi di Milano è diventato un centro accreditato AICA per il rilascio del certificato ECDL (European Computer Driving Licence). Le aule di informatica, di conseguenza, oltre che nel rispetto dei dettami tecnici dell’AICA, sono state allestite e costantemente rinnovate con i più recenti ed evoluti dispositivi tecnologici e le più aggiornate tecnologie assistive: software di “sintesi vocale” (screen reader), display Braille, ingranditori, rete di PC, stampante di rete, scanner, stampanti Braille.

Metodologia utilizzata e modalità di verifica

Le lezioni saranno condotte da docenti con specifica professionalità ed esperienza nell’insegnamento ai disabili della vista.
Il corso prevederà lezioni teorico-frontali, esercitazioni pratiche, verifiche intermedie e finali. Nello specifico:
in itinere:

• monitoraggio del livello di attenzione, partecipazione e gradimento dei partecipanti
• monitoraggio dell’attività del docente
• valutazione del programma svolto in relazione agli obiettivi formativi previsti
• verifiche durante il percorso formativo atte a monitorare i progressi raggiunti e l'acquisizione delle competenze previste

ex post:

• rilevazione della “customer satisfaction”
• rilevazione e valutazione del grado di apprendimento finale delle conoscenze e delle abilità operative.

Profilo in uscita

I partecipanti dovrebbero acquisire la padronanza degli elementi e degli strumenti necessari ad analizzare e verificare in autonomia la conformità alle indicazioni in materia di accessibilità dei portali web presenti in rete.

Durata e modalità

Ore complessive: 24 suddivise in moduli da 3 ore.

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Con il contributo di Regione Lombardia, programma Lombardia Eccellente